Año 2016: como la vida misma

#ResumeTuAñoEnTresPalabras Terremotos, confianza y novedades (buenas y malas).

— Jorge Lucas Pérez (@jlucasperez) 27 de diciembre de 2016

En estos 366 días han pasado bastantes cosas que resumiré sucintamente centrándome en los aspectos profesionales y personales más relevantes.

Cómo conceptualizan los niños

Todos conceptualizamos, desde que tenemos uso de razón hasta nuestros últimos días de lucidez. Pero en cada etapa manejamos esquemas distintos y nuestro contacto con las cosas y las personas hacen que cada uno tenga experiencias distintas que irán enriqueciéndonos a lo largo de nuestras vidas. Me centraré en la etapa de la infancia, donde para dar sentido a la realidad, el niño crea sus propias estructuras conceptuales (incompletas, imprecisas).

Reseña de ‘¿Hay alguien ahí? Luces y sombras de la sobredotación’

Por paradójico que parezca, ser superdotado o tener altas capacidades intelectuales no supone vivir con todos los problemas resueltos y ser feliz; más bien, para una gran parte de los sujetos, significa, debido a la falta de información que tiene la sociedad en general y las personas que los rodean, que estas personas sufran para integrarse en un mundo donde no se tienen en cuenta las diferencias de los demás y se cree que la razón prima sobre los sentimientos o lo práctico sobre lo justo. En este libro de Marta Eugenia Rodríguez de la Torre se plasma esta realidad de forma biográfica a través de un personaje ficticio, Miguel, cuya vida se narra en primera persona siguiendo los fotogramas determinantes de la película de su vida.

Reseña de ‘Acabemos con el paro’: pensar globalmente para actuar localmente

Siempre es placentero leer un libro del economista mediático, Daniel Lacalle. En este caso trata sobre una de las mayores lacras que tiene España a día de hoy: el desempleo. Este autor nos aporta su visión sobre cómo deberían aplicarse recetas que funcionan en países como Inglaterra, Austria o Alemania e incentivar la iniciativa empresarial, eliminando trabas fiscales y haciendo más hincapié en aumentar la productividad que de depender de subvenciones.

Entrena la intuición para mejorar la razón

En muchas ocasiones se produce un conflicto entre la intuición y la razón, ¿verdad que muchas veces prescindimos de alguna para tomar decisiones? Hace unos días hice una encuesta sobre esto en Facebook y la mayoría respondió que empleaba la intuición para tomar decisiones. Según esa encuesta, somos más Patrick Jane (El mentalista) que Dr. Spock (Star Trek); curioso, ¿verdad? Pues si es tan importante en nuestro día a día (elegir ropa, tomar el metro o el bus…) cierta relación tendrá con la inteligencia. Y en algunas circunstancias puede ser incluso tan válida como la razón. En este post te voy a dar 5 pasos  para que puedas entrenar la intuición, porque no hace falta ser ni psicólogo ni filósofo ni vidente para ello, y así aprender a escucharte y acertar más en tus decisiones. Me basaré en el libro de Hogarth (2002).

Las 10 características del sabio del siglo XXI (y II)

Ya hablamos la semana pasada de las cinco primeras características del sabio de estos tiempos que corren. En este post tienes la segunda parte. Sigue tomando nota…

Las 10 características del sabio del siglo XXI (I)

Se pueden dar muchas definiciones de sabio. La mayoría de los diccionarios coinciden con que sabio es aquella persona que ha alcanzado el grado máximo de conocimiento mediante el estudio o la experiencia; que es prudente en su forma de comportarse en la vida, etc. Pero el sabio lo es porque se enfrenta a los problemas de su época; siendo, tradicionalmente, aquel que se adelanta a esta considerado como genio. Cada época tiene sus desafíos y los del siglo xxi requieren una serie de habilidades que todos podemos desarrollar.

¿Y usted quién es? (Mi discurso rompehielos en Toastmasters)

A la edad de ocho años, en 1988 en Suiza, estaba yo jugando con unos amigos en la azotea de un garaje. Miraba a través de unos prismáticos por el reverso y retrocedí un paso, dos pasos y al tercero... caída libre de unos cinco metros de espaldas o la altura de un primer piso. Fueron apenas dos segundos, aunque para mí se me hizo mucho tiempo: me imaginaba en esos instantes a todos los niños del mundo cayéndose desde alguna altura. El capó del coche de abajo quedó destrozado y yo... ileso. La vida me había dado una oportunidad.

Reseña de 'Poder sin límites': camina sobre brasas y disfruta

Hace poco leí este libro, clásico de la literatura de desarrollo personal, escrito por el coach, comunicador motivacional, escritor y empresario estadounidense Anthony Robbins. Un libro que nos enseña a manejar nuestro potencial para alcanzar el éxito.

'Hablar bien en público es posible, si sabes cómo': reseña de Jorge Lucas

Este libro escrito por Agustín Rosa, fundador y CEO del Club Internacional de Oratoria (CIO) y doctorando en Comunicación Social, nos narra, a través del storytelling, la aventura de un joven universitario que asiste a un curso, Agustín Marín, dentro del mundo de la oratoria. Se trata de un libro de divulgación del arte de hablar en público, con la peculiaridad de que se centra en los errores típicos del orador.

El cambio conceptual. El salto cualitativo del comprender

A partir de qué momento nuestras intuiciones no garantizan el conocimiento de la verdad: la Tierra gira alrededor del Sol (el giro copernicano), echarle agua al fuego no siempre es recomendable para apagarlo, el que más se esfuerza no siempre tiene necesariamente mejores resultados, etc.

Frustración y satisfacción: cemento y ladrillos del carácter

No podemos siempre hacer realidad nuestros deseos. Es en el momento en que se nos presentan obstáculos cuando nuestro cerebro reacciona de forma agresiva, regresiva o constructiva. El estar expuesto a la frustración en nuestra infancia y el refuerzo de nuestros aciertos, la satisfacción, hace que seamos el adulto que somos.

Solo tú puedes recorrer el camino de la realización

Todos tenemos sueños, queremos mejorar hacia un yo ideal, nos proponemos metas ambiciosas, etc. Pero solo con perseverancia y esfuerzo bien canalizado lograremos la ansiada autorrealización.

El aprendizaje continuo: una herramienta imprescindible para gestionar el cambio

El entendimiento común piensa ciertamente que los que saben son aquellos que no necesitan aprender, puesto que ya han terminado su aprendizaje. Pero no es así; solo sabe aquel que entiende que debe volver a aprender constantemente y el que, a raíz de esta comprensión, haya llegado ante todo a la posición de poder aprender siempre. Esto es mucho más difícil que poseer unos conocimientos. (Heidegger, 1997 [1953]: 29).

Ivo Andrić y la mediación cultural

La gente empezaba a dividirse y a agruparse, a rechazarse y a atraerse, según nuevos criterios montados sobre bases nuevas. Sin embargo, todo se hacía a impulsos de viejas pasiones y de instintos ancestrales. (Andrić , 2010: 337).

Prior Planning Prevents Poor Performance: cómo planear una clase exitosa de segundo idioma

Guardo un recuerdo gratificante de mis clases de Metodología y didáctica de la lengua inglesa que estudié con gusto durante la carrera de Filología Inglesa. Por eso, creo que es interesante compartir con vosotros algunos de los contenidos del diario que elaboré para esa asignatura en diferentes entradas de este blog.

Solo sigo a quien me inspira

¿Cuánto aguantarías a un jefe que solo da órdenes y no te escucha, que no te motiva ni te inspira y que no predica con el ejemplo? Lo más seguro es que con el tiempo ese jefe acabe solo, sin empleados que lo toleren, si este no se aplica unas habilidades determinadas.