Matrimanía: cómo la sociedad nos inculca el matrimonio y la vida en pareja

«Se te va a pasar el arroz», «Eres un/a solterón/a», «¿Aún no tienes pareja?», «Seguro que encontrarás a alguien que te quiera», «Se busca para el puesto a alguien casado, con estabilidad emocional», «¿Cuándo le vas a dar nietos a tu madre?», «Gana un fin de semana para dos personas en…»,  «If you liked it, then you should have put a ring on it (Beyoncé)», «¿El anillo pa’ cuando? (Jennifer López)», esto es tan solo una muestra de lo que suele escuchar casi a diario una persona que no está en pareja. Aunque cada vez se acepta más la idea de que la gente se case más tarde o sea más independiente, parece que al mundo le choca ver a personas realizadas y felices sin pareja. ¿Tú también has sufrido la matrimanía (DePaulo, 2006)?

Cómo conceptualizan los niños

Todos conceptualizamos, desde que tenemos uso de razón hasta nuestros últimos días de lucidez. Pero en cada etapa manejamos esquemas distintos y nuestro contacto con las cosas y las personas hacen que cada uno tenga experiencias distintas que irán enriqueciéndonos a lo largo de nuestras vidas. Me centraré en la etapa de la infancia, donde para dar sentido a la realidad, el niño crea sus propias estructuras conceptuales (incompletas, imprecisas).

Teoría de la mente: «Es que tiene mucha psicología»

«Tiene mucha psicología para convencer a la gente»; «Has logrado entenderme perfectamente, tienes mucha psicología»; «Hay que tener mucha psicología para tratar con estas personas», etc. Más de una vez hemos escuchado o dicho tal expresión e intuitivamente cualquier persona se hace una idea de lo que significa, pero ¿qué dice la Psicología al respecto? ¿Cómo traducimos tener mucha psicología al lenguaje científico?

Cultura organizacional e identidad: distintas pero interdependientes

El concepto de cultura tiene muchas definiciones, sobre todo en el ámbito de la cultura organizacional, grosso modo se refiere a los fenómenos o aspectos simbólicos en las empresas. Se trata de un sistema de símbolos y significados compartidos y el medio mediante el que se forma y se expresa la organización. En cambio, la identidad se caracteriza por su capacidad diferenciadora, constancia y centralidad. Hoy voy a tratar la diferencia entre ambas, cultura e identidad, ya que muchas veces en la investigación en Psicología organizacional, dependiendo del marco conceptual con el que se parta, se tiende a tomar como sinónimas.

Dime cómo conceptualizas y te diré cómo es tu semántica

La semántica, la disciplina que estudia el significado de las palabras y oraciones de un lenguaje, se manifiesta en todos nosotros a diario. Cada uno conceptualiza la realidad a su manera. Afortunadamente existen puntos en común para que la comunicación sea posible.

Reseña de 'Metáforas de la vida cotidiana': ¡metáforas, metáforas por todas partes!

Hace poco leí este ensayo clásico de George Lakoff (lingüista) y Mark Johnson (filósofo) y la verdad es que me siento un poco más Pepito Grillo en el plano lingüístico. El libro trata de cómo la metáfora va más allá de ser una figura retórica y pasa a formar parte de nuestro lenguaje cotidiano que afecta a la manera en la que pensamos, sentimos y actuamos. Tanto es así que apenas somos conscientes de la presencia de esta figura retórica en nuestro día a día.

Con la perfección en mente

El David de Miguel Ángel, obra maestra indiscutible de la escultura, ya estaba en el bloque de mármol antes de desbastarlo, según el autor. Lo mismo ocurre con todo lo que nosotros observamos en la realidad en función de nuestra formación: el conocimiento cambia la percepción de la realidad.

No entiendes realmente algo a menos que seas capaz de explicárselo a tu abuela

Esta cita de Einstein da título al post de hoy, reflexión que hace pensar en si esto es aplicable en la mayoría de los casos. Muchas veces para entender algo necesitamos un aprendizaje previo, una serie de conceptos sin los cuales la comprensión de algo no es posible.

Somos nuestros esquemas

Cuando yo voy al cine, primero me dirijo al lugar, hago cola en la taquilla para comprar la entrada, la pago, compro bebidas y palomitas, me dirijo a la sala, me siento en mi butaca, veo la película y me marcho a casa. He empleado una serie de expectativas que he adquirido por la experiencia y que aplico sin pensar: estoy utilizando un esquema o marco mental.